Вот уже и август. И пусть ученики ещё пока не задумываются о школе и уроках, наслаждаются летом, свободой и отдыхом, но севастопольские родители, судя по сообщениям в соцсетях, уже переживают о предстоящем учебном годе.
На прошлой неделе Севастопольские власти порадовали сообщением о том, что, несмотря на ухудшающуюся ситуацию по заболеваемости на COVID-19 (по состоянию на 11 августа 225 заболевших), вводить в наступающем учебном году дистанционный режим обучения в общеобразовательных учреждениях не планируют.
«Перехода на дистанционное обучение с 1 сентября не планируется. Школы Севастополя готовят к работе в штатном режиме», — глава региона.
Севастопольские родители досрочно, по Светланы Бугаенко, управляющей отделением Пенсионного фонда России по Севастополю по состоянию на 09.08.2021 года в Севастополю получили все единовременные Президентские выплаты на школьников.
«По всем заявлениям произведён расчёт. Приняты положительные решения на 54 тысячи 484 детей, и они на сегодняшний день оплачены. Мы помним, что согласно правилам выплат, мы должны были заплатить 16 августа, но по инициативе Президента в Севастополе, как и на территории всей Российской Федерации, данная выплата была произведена 2 августа».
Напомним, Президент России В. В. Путин поручил начать предусмотренные выплаты ранее намеченного срока «для того чтобы люди могли в плановом порядке, не спеша, имея больше времени, подготовиться к тому, чтобы с 1 сентября дети могли быть собраны в школу в соответствии с теми , которые сегодня к этому предъявляются».
Тем не менее родители пока решают, на что потратить полученные средства помимо их целевого назначения.
Из сообщений «Севастопольского форума»:
«Прикиньте, мне только что пришли 10 тыс президентских! Все, пойду бронировать тур в Лондон!
Вообще конечно смех смехом, но наша школа уже придумала им применением с введением этой идиотской синей формы…»
Некоторые родители будущих первоклассников переживают, что до сих пор не знают ни что покупать своему ребёнку, ни кто этого ребенка будет учить.
«В нашей мы ни то, что список первоклассника не знаем, даже количество классов и фамилии учителей неизвестны, а собрание тоже в конце августа».
О некоторых причинах такой «неизвестности» и августовских собраний можно узнать на сайте Государственной службы занятости Севастополя. Перейдя в базу данных о вакансии «Учитель», мы можем обнаружить, что Севастополе на настоящий момент не хватает 140 специалистов.
Но родителям не стоит полагаться только на эти данные. По мнению специалистов, есть два подхода подсчета дефицита кадров: бюрократический (формальный) и фактический. Допустим, необходимо пять учителей в школе по определенному предмету, а есть только три. Нагрузка недостающих педагогов распределяется по другим учителям. Формально нехватки нет, потому что часы распределены, но фактически нам всё еще нужны два учителя, чтоб сделать нагрузку нормальной, при которой не будем терять в качестве. Хотя часто люди соглашаются на повышение нагрузки, чтобы увеличить заработную плату. Ну и чиновникам легче отчитываться по показателям. Но в реальности это сказывается на качестве преподавания в школе, поскольку учитель регулярно перерабатывает.
Такая ситуация не только в Севастополе. По нашим данным, сегодня в российских школах обычной практикой становится не только дополнительная нагрузка у предметников, но и работа в двух классах в две смены учителей начальной школы.
Уже сегодня кадровый дефицит в сфере школьного образования составляет 250 тысяч человек. В регионах лишь порядка 10%, максимум 20%, выпускников педвузов остаются в профессии. Нежелание идти работать по профилю объясняют просто – маленькие зарплаты, отсутствие творчества, на детей просто не остается времени из-за необходимости заполнять кучу разных отчетов, а еще проблемы в школьных коллективах, избалованные хамящие дети и излишне требовательные родители.
Комментарии ОД “5 Оборона Севастополя”:
Как мы видим из данных, предоставленных редакции специалистом, проблема условий труда, вызванная нехваткой учителей в России сохраняется и некоторыми жителями Севастополя недооценивается, также как и важность школьного образования в целом.
Мы можем понять обывателей невоспринимающих проблемы РЕАЛЬНОЙ системы образования, на фоне бесконечных заявлений с телевизора, где постоянно говорят о миллиардах рублей, вливаемых в развитие Севастополя по федеральным целевым программам, в объекты социальной инфраструктуры (в т.ч. в школы), которые, вот-вот, как грибы после дождя, вырастут среди жилых кварталов нашего города и к тому времени, когда наши дети/внуки, должны будут осознанно делать выбор своего светлого будущего, он будет лишь между: танцором балета, колесящим по всему миру, senior разработчиком крупной IT компании международного уровня и доблестным офицером ЧФ, МЧС и МВД.
Давайте не будем уподобляться детям, в силу возраста, воспринимающим мир как сказку, понимая, что в реальной жизни есть масса менее амбициозных, но востребованных профессий, которые позволят ребенку в будущем стать активным и счастливым гражданином своей страны.
Но, при этом не стоит забывать о том, что это будет возможно только в том случае, если с первого класса школьной скамьи он начнет получать и усваивать необходимые ему базовые знания и выработает качества характера, необходимые для его будущей работы. А в этом у него есть только два надежных помощника: родители и учителя, которых нужно беречь (поскольку их не хватает в силу, увы, непрестижности, данной профессии) и с которыми нужно продуктивно сотрудничать В РЕАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ нашей непростой жизни – ЗДЕСЬ И СЕЧАС во имя будущего наших детей и нашего общества.
По предоставленным материалам и материалам соцсетей,
от имени ОД “5 Оборона Севастополя”
Дивергент