[слабовидящий школьник]: «Он колючий».
В этом классе в австралийской Аделаиде учатся слепые и слабовидящие дети. И в познании мира они полагаются на тактильные ощущения.
[слабовидящий школьник]: «Это похоже на рог, я не буду врать».
Сегодня дети получают большую пользу от технологии 3D-печати.
Раньше учителя кропотливо изготавливали модели вручную, поэтому запасы вспомогательных средств были ограничены. Сегодня напечатать можно почти что угодно.
[Адриан Риссен, учитель]: «Я очень радуюсь, когда вижу, как ребёнок действительно понимает концепцию».
[слабовидящий школьник]: «Можно узнать больше и изучить предметы, на которые «смотришь»».
Исследовательница Ремона незрячая. Но она сыграла важную роль в разработке первых в мире руководств по 3D-печати для слепых.
[Ремона Мэнди, исследовательница]: «Я бы хотела иметь такую тактильную графику и 3D-печать, когда училась в старшей школе. Я действительно думаю, что это всё изменило».
Сейчас Мэнди входит в команду, которая работает над улучшенными моделями. Она также создаёт для них руководства на шрифте Брайля.
Напечатать на принтере можно даже известные произведения искусства, такие как «Мона Лиза».
[слабовидящий школьник]: «И вы также можете почувствовать её руки».