С 29 апреля по 7 мая на на базе пансионата “Изумруд” состоится фестиваль “Храм солнца”. Организаторы фестиваля позиционируют его как уникальный (упущено слово – “бизнес”, – прим. редакции) проект, созданный с целью развития Крыма и Севастополя, как Оздоровительно-духовного Центра для людей со всего Мира. Реклама на сайте гласит:
“Приезжайте на фестиваль «Храм Солнца»
Приняв участие в проводимом фестивале вы обретете навыки сталкинга: умение ориентироваться как во внешнем, так и во внутреннем мире; понимание как управлять событиями в своей жизни и осознанно участвовать в них; знание о взаимосвязи мест Силы и умение создать своё личное место Силы (там, где это вам наиболее необходимо) и поддерживать его потенциал. Умение работать с внутренним образом позволит восстановить связь с Источником и получать необходимый потенциал для решения любых насущных задач.”
Уникальность фестиваля организаторы объясняют тем, что “в одном месте собираются “Наставники и Мастера разных течений личностного и духовного роста” и за Круглыми Столами обмениваются опытом и Вместе решают вопросы для общего блага” (упущено слово “за деньги” – прим. редакции)
Партнерами этого экзотически-эзотерического фестиваля выступает – правительство Севастополя ГУП Севастополя.
Согласно данных сайта фестиваля http://храмсолнца.com
МИССИЯ НАСТАВНИКА:
- Поделиться практическими знаниями и опытом их применения
- Помочь раскрыть творческие способности гостям Фестиваля
- Контакт с природой — рассказать, научить и дать возможность соприкоснуться с энергией Крыма в знаковых местах
- Дать ответы ученикам на жизненно важные вопросы
“Все материалы, практики, действия не должны противоречить Законодательству Российской Федерации” – отмечено в примечании к рекламе.
Команда мастеров представлена широким набором “специалистов” во всех сферах: “Эмпатии и Сталкинга”, “Хатха-Йоги”, “Сказко-терапии”, “Арт-терапии”, “Прогреса космоэнергетики”, “Гадания на картах Таро, “Экзистенциальной Психотерапии”, “Тета-Хилерства”, “Мастерства Прощения”, “Оздоравливающих Практик”, “Самодисциплины и Достижения Целей” и “Системе Белояр”.
Представим ТОП 5 МАСТЕРОВ”:
1. Игорь Михаленок – Мастер Духовных Практик (не указано каких, обычно, такой термин применяется в восточным, – прим. редакции) – поможет желающим “раскрыть в участниках фестиваля понимание своей значимости в окружающем Мире и своих возможностей для реализации личной миссии.”
Естественно, “Овес нынче дорог”. Тем более эзотерические знания, который волшебным образом, как-бы, помогут севастопольцам и россиянам решить накопившееся, и, судя по вчерашнему митингу, неразрешимые местной властью проблемы.
“Все тренинги связаны между собой общей целью, а нужный результат получат только те участники, которые пройдут весь курс, стоимость которого в записи будет 7 тысяч рублей. Кто не сумеет участвовать на всех тренингах, тот может приобрести курс по сниженной цене за 3.5 тысячи рублей до 10 мая. Далее его стоимость возрастёт до 7 тысяч рублей.” – со сноровкой профессионального маркетолога вещает “Мастер Духовных Практик” за деньги.
2. Руслан Стойчев – Эмпатия И Сталкинг (Эмпатия – вчувствование, сталкинг – современная реализация магических практик Карлоса Кастаньеды, – прим. редакции), в рекламном призыве утверждает, что “Приняв участие в проводимом фестивале вы обретете навыки сталкинга: умение ориентироваться как во внешнем, так и во внутреннем мире; понимание как управлять событиями в своей жизни и осознанно участвовать в них; знание о взаимосвязи мест Силы и умение создать своё личное место Силы (там, где это вам наиболее необходимо) и поддерживать его потенциал. Умение работать с внутренним образом позволит восстановить связь с Источником и получать необходимый потенциал для решения любых насущных задач.”
3. Фёдор Обозный – Сказко-Терапевт, называющий себя: “мастером слова, зкспертом проживания Дизайна Человека, странником — идущим по жизни”, расскажет сказки и истории, ведущие к Истине. Проводник. Представит участникам “Основы «Дизайна человека», посвятит адептов в «Астромеханику сознания», откроет секреты древнего искусства Исцеления, введет в “Программу постановки достижения Целей”, откроет “Процесс «ПОКА Я НЕ Я»”, пробудит Любовь, Души и Разума тела, откроет высшее истинное сообщество, сообщество высшей истины “
4. Егор Кавка – дипломированный специалист в туристической сфере и одновременно Мастер Таро, имеющий аж более 2-х лет практики преподавательской деятельности Таро в группах и индивидуальном порядке, автор научных статей в области эзотерического туризма, (Полная белиберда потому как не существует научной степени в области эзотерики – это вообще антипод науки, – прим. автора), занимающийся “организацией и проведением эзотерического досуга в Крыму”. Один из преподавателей школы Рассвет Сварога. (Еще один беред, как языческий славянский бог Сварог, вяжется с средневековой оккультной системой гадания по картам Таро, происходящими из Древнего Египта? – прим. редакции). При этом, это молодой человек, как он о себе пишет, еще и “Единственный практик, получивший посвящение на преподавание Царской гимнастики «Дхи Джива»(Дыхание Жизни) – это, вообще индийская школа…
5. Оксана Швйкова – Прогрессор Космоэнергетики. Мастер-Учитель Рейки, Мастер Рун, Магистр народной медицины Высшей категории, Биоэнергоинформотерапевт, закончила обучение на кафедре нетрадиционной медицины Киевского Государственного Медицинского Университета.
Автор 10 программ по саморазвитию, трех методических пособий, создатель Коуч-Мастерской «АрсВитэ — Искусство Жизни». Директор Международного Центра Оздоровительных Практик “Радигаш”. Руководитель регионального отделения Республики Крым и Севастополя Международной Ассоциации Специалистов Оздоровительных практик. Член Европейской психотерапевтической лиги. Практический психолог.
Награждена медалью «За бескорыстное служение и высокий профессионализм в целительской деятельности» с присвоением звания Мастер – Золотые руки (ЭНИОМ, Москва), Золотой медалью «За особые заслуги перед человечеством в области раскрытия духовного потенциала нации, сохранения здоровья и окружающей среды» I степени, Звездой Магистра.
Для тех, кто выбрал путь поиска себя она создала программу «Родник» — техника энергетической трансформации. На фестивале мастером будут проведены практики для активации ключей к этой трансформации на Местах Силы. “В результате Вы получите мощнейший инструмент в руки, который полностью изменит Вашу жизнь, по тем сферам, которые максимально нуждаются в коррекции (деньги, семья, отношения, самореализация).” – обещает Оксана.
В качестве бонуса, за активацию этих ключей, она авансирует участникам “раскрытие внутреннего потенциала скрытых возможностей и талантов, паранормальных способностей – ясновидение, путешествие между мирами, целительство, гармонизация женской и мужской энергий.” – Заинтриговала?!
Для того чтобы глубже окунуться в чудесный мир разнообразных духовных практик, получить полный набор эзотерических знаний и выслушать все сказки, гостям фестиваля предлагается проживание в пансионате “ИЗУМРУД”.
Напомним, именно тут, со скандала, начал свою севастопльскую карьеру нынешний губернатор города Дмитрий Овсяников, нагуляв на 4 “лимона” и, как утверждали ныне уволенные работники, не расплатился…
Теперь тут пофестивалить “духовно”, со звездами эзотерического бомонда России, может любой севастополец, с проживанием и питанием, по экономически выгодному для города тарифу: 1 сутки – более 6 тысяч рублей! Пакет услуг по максимуму – 9 суток, обойдется адепту, которого обещают “загрузить по полной”, более чем в 67 тысяч рублей (на двоих взрослых)!
ВНИМАНИЕ!
“Особое внимание на Фестивале Храм Солнца уделяется Детям. На территории фестиваля мы собрали разнообразные школы раннего развития, творческие студии и мастерские для возможности знакомства с ними детей и родителей с целью раскрытия творческих способностей и проведению праздничного дня семьей.”
Комментарии ОД “5 Оборона Севастополя”
В связи с вышеизложенным, полагая, что темы духовного развития может быть интересна нашим читателям, ответственно заявляем и рекомендуем потенциальным гостям фестиваля учесть следующее:
Современные “школы” и так называемые самозваные “мастера духовных практик” своей псевдореализацией нарушают фундаментальные принципы работы классических школ духовного роста основанных, как правило на древневосточных (в основном ведического происхождения, – прим. автора), китайских практиках и системах мировоззрения, а также магических практиках индейцев, например – Майа и их последователей типа Дона Хуана Матусма и его ученика Карлоса Кастаньеды (это относительно “сталкинга”, – прим. автора).
Обобщенно, суть нарушения состоит в следующем:
1. Настоящими мастерами, правильно говорить – учителями, знания передаются только подготовленным ученикам, прошедшим испытание на зрелость мотивации к обучению, которая должна быть абсолютность осознанной, лишенной корысти и самолюбивых и достижение амбициозных целей типа: развитие паранормальных способностей – ясновидение, путешествие между мирами, карьера, деньги, социальное положение в обществе, воздействие на других людей помимо их воли и т.п.
Все вышеперечисленное, тысячелетиями было – противопоказанием к принятию в ученики! Выражаясь более современным языком настоящих учителей света (например, Валерий Ломовцев. г. Москва. Трактат “Миры и Тени”, – прим. автора), непроработка внутреннего “Его-цикла” служит препятствием для подлинного духовного развития. Об этом же говорят и мировые светилы эзотерики, типа: Свами Вивекананда, Ошо Раджниш, Алиса Бейли (Трактат о семи лучах и др. книги, – прим. автора), в том числе и русские: Елена Блаватская, Елена Рерих, Даниил Андреев (“Роза Мира” – прим. автора) и многие другие.
В древней Индии была категория йогов – факиров, чьей миссией было демонстрация чудес в людных местах, с целью поддержания веры человека во что-то большее, нежели выживающее на рынке торговлей и попрошайничеством существо. Но, по внутреннему кодексу, вместе с посвящением, факиры, работающие в миру, как правило на рыночных площадях, добровольно отрезали себе кончик языка, дабы предотвратить искушение проповеди и обучения простых людей, что могло привести к утрате тайных – эзотерических знаний и их корыстному использованию непосвященными. Что, собственно, мы сейчас и наблюдаем. Видать языки резали не все…
В частности категорически запрещалась любая реклама и обещания обретения сверхспособностей!
Учитель Свами Вивекананды, Рамакришна, достигнув внутреннего возраста учителя, мучался так, что в своем уединенном тохаме, залезал на крышу и ночами взывал к Богу в слезах моля и крича: “Где же вы мои ученики… Придите ко мне…”. Прошли года, пока ему явился единственный достойный ученик –
Приводим цитату из биографии Вивекананды, емко описывающее качество его общения с учителм Рамакришной:
“В ноябре 1881 года Нарен впервые встретился с Рамакришной. Рамакришна сказал: «О, как поздно ты приходишь. Я так давно жду тебя, Лорд! Я знаю твое древнее имя — Нара. Ты пришел на землю исполнить миссию человеколюбия».
Нарен принял эти слова за экзальтацию сумасшедшего — его рационализм не позволил ему принять Рамакришну. Но он все-таки спросил: «Сэр, Вы видели Бога?»
После минутного молчания, полного волнения, последовал ответ: «Да, я видел Бога. Я видел Его так близко, как вижу сейчас тебя, только еще ближе. Бога можно видеть. С Богом можно говорить. Но кто беспокоится о том, чтобы найти Его? Люди проливают потоки слез из-за жен, детей, здоровья и богатства, но кто страдает от отсутствия общения с Богом? Если кто искренне возжаждет Бога, он достигнет Его».
В следующий раз Рамакришна прикосновением погрузил Нарена в экстаз. Ощущая приближение Смерти, Нарен воскликнул: «Что Вы делаете со мной? У меня родители, братья, сестры! Меня ждут дома!» Рамакришна улыбнулся, щелкнув его по носу: «Хорошо, все придет в свое время». Нарен решил, что это гипноз…
Пять лет Нарен близко наблюдал Учителя, не позволяя себе поддаваться обаянию Его облика. И Рамакришна ни разу не потребовал от Нарена слепой веры.
Идея о том, что человек и Бог суть единство и что Бог суть во всем буквально, казалась Нарену абсурдом. Однажды он, пародируя Рамакришну, показывал на предметы, спрашивая: «И эта чашка — Бог? И это дерево — Бог? И все это — Бог?» — и заливался смехом. Ученики поддерживали его, все страшно веселились. Появился Рамакришна. Узнав причину хохота, Он очень деликатно приблизился к Нарену, коснулся его и погрузил его в Самадхи. Это имело очень глубокий эффект. Нарен впервые почувствовал великую идею Единства.
Он вернулся домой перерожденным. И теперь на улице, дома, в университете он видел все во всем. Он начинал прозревать сквозь многообразие форм Единую и Неизменную Субстанцию.
Рамакришна призывал Нарена испытывать Его: «Испытай меня, мой мальчик, испытай меня, как меняла испытывает золото и серебро. Ты не должен ничего брать на веру».
Рамакришна провел Нарена через испытание. Внезапно Он словно потерял к нему интерес. Иногда Он по целым неделям не говорил с Нареном ни слова. Нарен продолжал приходить и молча сидел у ног Учителя. В конце концов Рамакришна сказал: «Я уже не говорю с тобой ни слова, и все-таки ты приходишь, приходишь до сих пор». Нарен ответил: «Я прихожу в Дакшинешвар, потому что я люблю Вас. Я прихожу сюда не для того, чтобы слушать Ваши слова». Учитель был сражен. Обняв Нарена, Он сказал: «Я испытывал тебя. Я должен был узнать, останешься ли ты, несмотря на мое равнодушие. Только человек твоей интенсивности духа мог выдержать такое равнодушие. Никто бы не остался возле меня так долго». Рамакришна сказал Вивекананде, что он призван стать религиозным Учителем. «Дайте мне сначала реализовать в себе Бога»,— заметил Нарен….”
В итоге, кульминацией общественной и духовной реализации Вивекананды стало его выступление в
На тексты Вивекананды опирались и российские эзотерики Николай и Елена Рерих, Елена Блаватская, Даниил Андреев и многие другие. Его книги переведены практически на все языки стран мира.
Это пример пути и истории одного из многих настоящим мастеров и духовных просветителей мира.
Как вы видите, насильно, обманом, или посулами открывающихся благ, как делается сейчас, никто из подлинных духовных учителей учеников к себе не зазывал, тем более за деньги…
«Относительно распространения Учения тоже не слишком печальтесь. Не следует зазывать и навязывать его. Лишь страшный вред получится от подобного навязывания. Припомните, как Учение предупреждает против всего насильственного. – «Сознающее свое значение Учение не будет выставлять себя на базаре». Тонка черта между утверждением и навязыванием. Часто можно унизить себя не по цели. Каждая капля, мимо упавшая, обращается в жгучую кислоту. Насильственное набухание даст лишь водянку, и вы знаете, что лечение ее невозможно. Потому только качество, но не количество. Каждый постучавшийся отвечает сам, но зазванный ляжет жерновом на шее звонаря. Потому звоните лишь вовремя – так избегнете миссионерства». – Итак, не заботьтесь чрезмерно распространять Учение Света! – Учение проталкивается путями неведомыми. Лишь держите сердце на страже и не промолчите на стук страждущего и идущего!» (Анастасия В.Н.Мегре в письмах Е.И.Рерих. Агни Йога, 17.02.34 – прим автора)
Древние мудрецы считали, что правильно, эволюция человека происходит только тогда, когда человек до всего доходит сам своим умом и усилиями, используя то, что заслужил и к чему готов. При этом важно не что делает человек, а как он это делает. Недаром среди многих направлений Йоги есть Карма -Йога. Или – йога повседневного труда, для простых людей использующих свой повседневный труд как инструмент самосовершенствования. Именно представитель этого направления, мясник из касты непркасаемых (инд. варна – “Шудры”, – прим. редакции) согласно предания, открыл глаза на истинный путь самому Гаутаме Будде в период его странствий, рассказав и показав наглядный пример безупречного исполнения обязанностей по работе, дому и перед близкими.
Сверхзспособности и “суперсила”, переданные недостойному ученику и примененные в корыстным и меркантильных целях, ведут к погибели человеческого рода и вырождению духа самого учения. Так, тысячелетиями полагали древние мастера, одновременно являвшиеся хранителями и защитниками эзотерических знаний, осколки которых в искаженном виде докатились до нас, словно фрагменты разбитой елочной игрушку, упавшей с елки мировой мудрости человеческих знаний.
Среди древних мастеров было немало и тех, кто обучал избранных учеников, но ничего не показывал и не рассказывал толпе, дабы ее потешить или заработать себе на кусок хлеба.
Находящийся в длительном странствии монах, отшельник, учитель, обязан был, либо терпеливо переносить голод и прочие невзгоды людской жизни, или зарабатывать себе на хлеб мирским трудом, не гнушаясь самой грязной и низкооплачиваемой работы. Применение сверхспособностей вне реализации миссии, было категорически запрещено. Только спасение жизни ученика, вырученные человека или животного из беды, могло обосновывать применение дара. Порой даже спасение своей собственной физической жизни учителем в ушерб другим или естественному ходу событий шло в расхождение с приоритетом духовной безупречности (как это было в случае с Рамакришной, читайте историю, кому интересно, – прим. автора)
Самый страшный враг человека – его гордыня. Об этом говорит и Библия.
Относительно проявлявшегося в прессе развития у учеников, такого побочного явления, как открытие паранормальных способностей, например – ясновидение и видение “тонких миров”, Гуатама Будда рекомендовал на них не отвлекаться, называя “цветами растущими на обочине дороги”, привлекательность которых не сопоставима с целью Пути которым следует ученик – освобождение от оков и страданий материального мира, через духовное озарение/просветление. Именуемое “Сатори”, это внутреннее персональное переживание опыта постижения истинной природы (человека) через достижение «состояния одной мысли» сопровождающееся одновременное переживанием трех состояний:
2. Возможность посвящения в ученики определяется, также психологистической, физической готовностью кандидата, включая его возраст. Подготовительные этапы при этом занимали длительное время и не все их проходили. Детство – одно из основных противопоказаний. За исключением традиционного воспитания детей в монастырях (например, буддийские монастыри в Тибете и духовных ашрамах, типа долины Кулу в Индии. Ранее к серьезным духовным практикам, требующим уединения допускались люди в возрасте после 40 лет ( в те времена, это была уже старость, – прим. редакции), выполнившие свой кармический долг перед семьей и обществом.
Основной принцип всех школ, был и остается – не навреди! И, – мы в ответе за тех, кого приручаем” Почему – читайте дальше.
3. Подлинные, изначально наделенные силой всех предыдущих мастеров, знания и опыты проживания новой реальности, передаются настоящими мастерами-учителями в строгом соответствии с принципами и правилами, которые выработаны и проверены тысячелетиями. Это определено необходимостью сохранения, как самих практик, таки и жизни практикующих.
Не путайте с “лапшой на уши” от самозваных учителей, псевдо-мастеров, профанаторов и аферистов – манипуляторов, зарабатывающих на этом бабки. Что, увы, сейчас, в Черный период “Кли- Юги”, так в моде….
Например индийской, ведической ветке боле 5 тысяч лет. Все это время, знания учителей и мастеров передаются в оригинальных практиках, терминах и только на языке их происхождения в рамках соответствующей, той или иной традиционной школе, модели мира и человека. Никакие новые термины и отступления не допустимы, потому, как рушат логику и энергитическую конфигурацию учения, прерывают связи с тысячелетним эгрегором наставников “курирующих в тонких мирах живых учителей”.
Ряд существенных терминов, типа “Ци” (фигурально – “энергия 1000 живых и не живых вещей мира”, – китайский), индийский аналог этого понятия – “Прана”, “Дан Цянь” (фигурально – энергетические центры тела человека, – китайский), индийский аналог – “Чакры”, “Место Силы”, “Точка Сборки”, “Глаз Орла”(учение древних индейцев – шаманов Майя, приоткрытое Доном Хуаном Матусом, через ученика – Карлоса Кастаньеду, – прим. редакции) и их производные – не имеют аналогов в современной жизни, не идентифицированы в полной мере наукой и объективными приборами измерения и фиксации. Ознакомление и овладение этими категориями осуществляется с определенным риском, путем получения личного опыта прочувствования, как правили в состоянии измененного сознания, с полным отключением привычной мыслительной деятельности и изменением/нарушении привычного ритма работы организма, сознания и психики. Пример чего мы привели выше фрагментов описания общения Рамакришны и Вивекананды.
Полагаем излишне говорить, что в таких “открытых состояниях” не искушенный адепт, крайне внушаем и уязвим, что может быть использовано “мастером”- черноучителем и его “теневым” наставником.
Любе нестандартное и потому, по умолчанию, запрещенное, вмешательство в психику и физиологию человека, особенно ребенка, женщины в критические дни, энергетическими/информационными и астральными практиками, могут приводить к серьезным сбоям в работе организма и загадочным, не различимым традиционным способом болезням (чит. “Эзотерическое строительство” у Алисы Бейли” в “Трактате о Семи лучах”, – прим. автора). Иногда это заканчивается галлюцинациями, острым психозом, депрессией доводящей человека до суицида.
В начале 90-х в Севастополе, после после некорректного применения практик, самоучками и самоназванными адептами “Агни Йоги” и прочих фокусов “летних духовников”, на базах отдыха города и на Херсонесе, люди выбрасывались и балконов многоэтажек, или просто умирали, аутично “уйдя в себя” дома, в постели, на глазах близких. Врачи помочь им не могли… Кое кому из экзальтированных молодых дам, после курсов по раскачке энергетики, по ночам являлся их учитель в астральном теле, что вступал с ними в энергетическое соитие. Закончилось дело продолжительным лечением на дурке и аменореей с полным развалом семьи… Кое у кого, от ночных бдений и медитаций, развился онейроидный синдром (они же думали что общаются с высшим миром, – прим. редакции), и они стали на учет по шизофрении. Даже под “колесами”, которые слабо помогали, им еще долго мерещились зомби-пассажиры в троллейбусах.
Самое печальное, что при этом родители втягивали в эти эксперименты своих детей, зачастую не совсем психически здоровых и их, то-ли бред, то-ли детские фантазии выдавали за откровения, якобы воплотившихся в них мастеров…
Аналогичная картина была после массовой промывки мозгов в школе коммуникаций “Шанс” в Симферополе, несмотря на то, что ее вели дипломированные врачи психиатры. Как показало время, у них самих “съехала крыша” в амбициозном стремлении, по быстрому, соединить восточные практики и философию с классической медициной и внедрить, это чуть ли не в курс обучения по направлению “Валеология”. В итоге, рожденная ими “практика самосовершенствования” оказалась просто опасной, от чего, в той или иной степени , пострадали молодые студенты – согласившиеся на такой эксперимент. Фамилии называть не будем, многие крымчане их знают и помнят.
Суть проблемы: самооценка и мировоззрение “обработанного адепта” на столько отличается от несовершенного окружающего (которое порой они агрессивно пытаются, но не могут изменить, начиная с членов семьи и друзей, – прим. редакции), что вне группы и без учителя, который в итоге остается для них единственной референтной фигурой, в обществе они не могут нормально существовать и адаптироваться. Это приводит к внутреличностному конфликту, который затем перерастает на межличностные коммуникациии и разрешается нервным срывом, а то и расстройством психики в следствии необратимого дефекта личности.
Вслед за, относительно безобидными кришнаидами, в наши земли “посыпались” саентологи, последователи Рона Хаббарда и их современные, невообразимые миксты методологов.
Адаптированные под PR, менеджмент, рекламу, бизнес-успех и политтехноллогию, они перевернули лестницу древних практик изначально направленную в Рай, в противоположную сторону.
Противоприродно подчинив принципы духовного роста материальному благополучию и мирской власти, они полностью дескредитировали все иконические мировые учения.
Таким образом, некогда сияющие и труднодоступные вершины, оказались легко доступной за деньги, зияющей бездной, пожирающей души нетерпеливых, амбициозных и несчастных людей…
На самом деле, общения с живым МАСТЕРОМ – УЧИТЕЛЕМ, неподготовленный человек просто не выдержит! Диссонанс вибраций настолько разителен, что без подготовки – очищения и укрепления вас “порвет в клочья”, если не физически, то в эмоционально, психологически и энергетическом плане. Дисфункция органов и систем, вместе с депрессивным синдромом, как минимум на долго гарантированна.
И гладко, тут не бывает. Потому, как изначально, согласно базового концепта, вы пребываете в неведении и заблуждении, вызванном, либо незнанием (эзотерической и духовной истины, – прим. автора), либо неверными знаниями, что еще хуже (Видья и Авдидья Маййя – в санскрите, – прим. автора).
Т.о. “Горька чаша из которой Всевышний исцеляет нас…” Для очищения, вам придется пройти катарсис – сопровождающиеся неописуемыми психологическими и даже физическими страданиями. В зависимости от “запущенности” духовного здоровья и как говорят сейчас “загрязненности кармы”, дело может закончится болезнями роста и очищения. Из которых, вас учитель должен вытащить буквально за уши и пересобратть “по кускам”. Причем, это нужно уметь делать и это отдается самому учителю.
Тоже наблюдается и при смещении “Точки сборки”, которая согласно практик, назад не возвращается. Вы остаетесь жить на “другой” стороне”, готовясь к “великому переходу” в иную реальность…
Тем, кто ближе к христианству напомним
“Чаша Христова – страдания.
Чаша Христова доставляет на земле причастникам своим участие в благодатном царстве Христовом, приготовляет для них на Небе престолы вечной славы.
Все мы безответны пред Чашею Христовою; никто не может жаловаться на нее, отказываться от нее: потому что Заповедавший вкушение ее Сам прежде всех испил ее…
Принимается Чаша, когда христианин переносит скорби земные с смиренномудрием, заимствуемым из Евангелия…”
Кто был на настоящей исповеди у реального монаха – духовника, или даже у хорошего психолга, знает, что такое боль очищения. Последствия же состояния Сатори – необратимы.
Человек меняется в один миг, или не меняется никогда.
Вместе с тем, в один миг меняется его отношение к жизни, ценности поведение, жизненные принципы. Иногда, такое происходит в результате запредельных потрясений. Задача настоящего учителя подготовить вас к этому и провести через грань, обеспечив вашу госбезопасность. Собственно тут, ваш учитель – проводник.
Когда “сталкер”, вывел вас из темной зоны, дождался пока вы оклемаетесь от ослепившего вас солнца, переосознаете себя после “прерзагрузки”. Он вам больше не нужен и обязан Вас оставить. Далее, вы сами себе учитель и сами выбираете новую миссию. Не ту, что вам внушили в “Матрице”, а СВОЮ! Точнее, вы даже ее и не выбираете. Вы ее создаете! Зачастую вопреки логики меркантильного смысла и выгоды. Эти понятия для вас больше не существуют.
Что удивительно новое стояние для вас оказывается совершенно природным. Вы больше не мучаетесь в поисках смысла жизни и не думаете днями, как правильно поступить. Место глобальных вопросов занимают ответы которые, как выясняется изначально были в вашем сердце ( точнее не совсем там, но не суть, – прим. автора). Безнравственное, эгоистичное, если угодно греховное поведение, для вас становится просто невозможным, в силу вашей диаметрально изменившийся природе. Доводы, оправдания неправильного поведения окружающих, типа – все так живут, а как еще по другому можно в этих условиях, – вами воспринимаются, как полная нелепость.
При этом у вас совершенно нет раздражения и обиды на окружающих. Видя неправильно поступающего или обижающего вас человека, вы испытываете сожаление, а если он вам близок, то боль. В каждом человеке, теперь вы ведите себя, до своего духовного рождения…
Затем, вам предстоит серьезная работа – простить себя. Простить, что ВЫ БЫЛИ СТОЛЬКО ВРЕМЕНИ ДРУГИМ”. Простить себе все, что вы сделали или не сделали до своего второго рождения. И вам об этом, каждый день, будут напоминать люди, самом фактом своего существования.
Что бы не говорили, до прозрения/просветления/второго рождения/рождения в духе, простить себя не возможно. Ваше прощение не будет иметь силы. Это можно сделать только перейдя на “другую сторону”. Простив себя, вы простите и весь мир, за то что он такой какой есть, каким вы сами были недавно. Это и будет остаться, пожалуй единственной живой связью с “другими” людьми. Это будет вашей мотивацией для новой, истинной ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ миссии.
Направлений не много: учить, лечить, помогать, защищать. Вы, также можете выбирать уровень миссии и форму реализации.
И это совсем иное, нежели работа за деньги, основанная на компенсации комплекса вины. Это и есть – праведная реализация.
Все очень просто, но на практике, нечеловеческий трудно, потому, как связь с этим миром, его радостями и ценностями (бабки, карьера, выпендреж, слава, подкуп, вранье и т.п.) вы утрачиваете навсегда, будучи наполнены совершенно иным, что дает вам силы и терпение двигаться дальше в правильном направлении, потому, как “конечная цель”, вами уже достигнута и пройдена…
Вы готовы к этому? Не боитесь потерять связь с близкими, привычным ощущением драйва жизни? Читаем дальше…
4. Истинные духовные знания и практики постижения БОГА во всех его проявлениях и в самом себе (иное не познается, – прим. автора), за исключением традиционных религиозных институтов принимающих ответственность пред своими прихожанами, передаются в классических древних школах индивидуально или небольшой группе учеников, находящихся на разных этапах развития, потому программы не унифицируются.
5. На время обучения, учитель принимает полную ответственность за ученика (и потом пожизненно связан с ним кармой (фигурально – судьбой, – прим. редакции), что от последнего требует полного и беспрекословного подчинения, при отсутствии любой критики к действиям и командам учителя, который, на начальных этапах, требует парадоксальных и необъяснимых с точки зрения подопечного действий, что объясняется необходимостью “расширения” его сознания, в терминах “сталкинга” – смещения “точки сборки”. В обывательском смысле – ломки стереотипов и полного освобождения от условностей.
Думаю всем понятно, как потом можно использовать человека с “промытыми мозгами”?
6. Обучение за деньги, материальные блага или с целью обретения власти над учениками, КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩЕНЫ и приводят к “проклятию и отречению” от школы самого учителя. Точнее, не совсем так. С нейтрального уровня баланса противостояния сил Света и Тьмы (См фильм “Ночной Дозор” и “Дневной Дозор” – прим . редакции), такой учитель получает посвящение в мире “Тьмы” или “Теней”, как кому больше нравится, и дискредитируя своей реализацией древние классические школы, становится “черноучителем”.
За это, демонический мир его наделяет соответствующими благами – деньгами и властью. В частности, это зависимость от клиентов, пациентов, псевдоучеников. Которые чем дальше, тем больше впадают в так называемые – “болезни роста” и становятся, по сути, социальными дезадаптантами. Они живут в своем особенном мире, пусть и прекрасном, духовном, но, разительно отличающимся от мира простых людей с которыми можно строить отношения на уровне их представлений и понятных им ценностям. Но при этом они лишены личной силы и самостоятельности, которая обретается вместе с золотой нитью Антахкараны (гуглим. – прим. автора)!
Далее, псевдоадаптация погруженного в “тени” адепта, осуществляется учителем за деньги по индивидуальной программе. На практике, проходит оно путем обучения банальным приемам психологических манипуляции и коммуникаций, невербалке, а главное путем неадекватной коррекции самооценки в сторону “Я ОКЕЙ”. Кто к этому оказался неспособен внутренне и материально, просто выпадают из активной жизни общества, что вполне устраивает “теневую” власть, которая охотно поддерживает такие мероприятия, на ряду с сонмами ведунов и колдунов заполонивших телеэкраны…
Вам еще не звонили по телефону с требованием перечислить на счет некоего института эзотерикаи тысяч 150 для очистки вашей кармы? А к нам обращаются пострадавшие кто уже заложил имущество… Поверьте, зависимость очень жесткая, банда ОПГ высоко законспирирована и правозащитники против них бессильны, потому, как крышу они свою мажут щедро…
Напомним. Во время приватизации 90-х, на фоне тренда “самопознания и самосовершенствования”, еще активно раскручивалась тема НЛО. Таким образом, отвлечение внимания духовно ищущей интеллигенции и верующих, на поиск самих себя, инопланетян и Бога, внутри самих себя и в “М”-ском треугольнике лесов пермской области, с полным исключением из активной жизни общества, давало возможность другим, более приземленным, беспощадно и беспрепятственно дербанить землю и имущество развалившегося СССР. Последствия этой социальной несправедливости, мы сейчас и расхлебываем, задаваясь вопросом: не то же самое сейчас нам устраивают политтехнологи приезжего правительства Севастополя?
С глубоким практическим знанием освещаемой темы
Дивергент